Spilbaserede oplevelser · Hele Danmark

Spil, der gør valget
til en oplevelse.

Gør hvert møde med grundskoleelever til noget, de husker. Skræddersyede gymnasiespil til intro, brobygning, åbent hus - og enhver anden brobygningsindsats, udviklet sammen med gymnasier over hele landet.

Ét spil, der gør jeres uddannelse konkret og sjov for eleverne, uanset anledningen.

Scroll
Vores spil

Spil, der flytter elevernes valg.

Fælles for alle vores spil: hvert spil kombinerer tre ting -

  • engagerende opgaver
  • en styret dialog, hvor jeres egne elever og undervisere kommer i spil
  • et kort spørgeskema til sidst

Det betyder, at eleverne ikke bare hører om uddannelsen - de oplever den. Og I får samtidig reel indsigt i, hvad de tænker om deres uddannelsesvalg, plus varme leads til åbent hus.

Hvert spil skræddersys til jeres profil, så det er jer, eleverne husker, når valget skal træffes, og bruges typisk til brobygning, introforløb, skolebesøg og åbent hus - I er klar med det samme.

Fremtiden på spil EPX Spillet
Gymnasium · STX

STX Spillet er en spilbaseret oplevelse, der gør STX konkret og levende for udskolingselever, før de skal vælge ungdomsuddannelse.

Eleverne træder ind i en verden af studieretninger, fag og gymnasiehverdag og arbejder med situationer, der viser, hvad STX i praksis går ud på - både fagligt og socialt - så de kan se sig selv i uddannelsen.

Handelsgymnasium · HHX

HHX Business Game er en spilbaseret oplevelse, der gør HHX konkret og levende for udskolingselever, før de skal vælge ungdomsuddannelse.

Eleverne træder ind i en verden af erhvervsliv, økonomi og samarbejde og arbejder med situationer, der viser, hvad handelsgymnasiet i praksis går ud på - og hvordan I adskiller jer med jeres fokus på erhverv, innovation og anvendelsesorienteret læring.

Teknisk gymnasium · HTX

HTX Tech Game er en spilbaseret oplevelse, der gør HTX konkret og levende for udskolingselever, før de skal vælge ungdomsuddannelse.

Eleverne træder ind i en verden af teknologi, innovation og problemløsning og arbejder med situationer, der viser, hvad det tekniske gymnasium i praksis går ud på - og hvordan I adskiller jer med jeres fokus på at omsætte teori til virkelige løsninger.

Gymnasium · HF

HF Spillet er en spilbaseret oplevelse, der gør HF konkret og levende for udskolingselever, før de skal vælge ungdomsuddannelse.

Eleverne træder ind i HF som en selvstændig gymnasial uddannelse og arbejder med situationer, der viser, hvad HF i praksis går ud på - struktur, faglighed og veje videre - med plads til mange forskellige elevtyper.

EUX/EUD · Business

EUX/EUD Business spillet er en spilbaseret oplevelse, der gør uddannelserne konkrete og levende for udskolingselever, før de skal vælge.

Eleverne træder ind i en verden af forretning, kontor og samarbejde og arbejder med situationer, der viser, hvad uddannelserne i praksis går ud på - og hvordan I adskiller jer ved at forene uddannelse med erhvervserfaring og praksisnær læring.

Erhvervsuddannelser · Fysisk spil

Fremtiden på spil er et fysisk læringsspil, der gør erhvervsuddannelserne konkrete og levende for udskolingselever, før de skal vælge.

Eleverne træffer valg, følger drømme og arbejder med situationer, der viser erhvervsuddannelsernes mange muligheder - og hvordan faglige og personlige kompetencer spiller sammen i arbejdslivet.

EPX · Kommer snart

EPX Spillet er under udvikling - og bliver en spilbaseret oplevelse, der skal gøre EPX konkret og levende for udskolingselever, før de skal vælge.

I vores spil-laboratorium undersøger vi uddannelsen, tester idéer og former et nyt spilunivers i tæt dialog med uddannelser, vejledere og faglige aktører.

Fordele

Tre grunde til, at eleverne husker jer.

Fra skræddersyet indhold til reel indsigt - udviklet i tæt samarbejde med gymnasier over hele landet.

01

Ét spil - jeres DNA

Spillene skræddersys, så de afspejler jeres værdier, profiler og fokusområder.

I tilpasser opgaver, dialog og det spørgeskema, eleverne udfylder undervejs - så det, der gør jer til jer, træder tydeligt frem.

  • Skræddersyet indhold - opgaver tilpasset jeres studieretninger.
  • Styret dialog - I bestemmer selv, hvad eleverne kan spørge om.
  • Jeres profil - gør det, der adskiller jer, let at huske.
  • De rette elever - interessen kommer fra dem, der passer til jer.
02

Engagerende for eleverne

Udskolingselever får større lyst til at vælge et gymnasium, når de har haft en personlig og engagerende oplevelse.

Spillet skaber nærvær og gør jer lette at huske, når valget skal træffes.

  • Personlig oplevelse - eleverne kan se sig selv hos jer.
  • Konkret og genkendeligt - uddannelsen bliver håndgribelig.
  • Klar til brug - intro, brobygning, skolebesøg og åbent hus.
  • Med i overvejelserne - eleverne tænker på jer, når de vælger.
Indsigt - skærmbillede 1 Indsigt - skærmbillede 2 Indsigt - skærmbillede 3 Indsigt - skærmbillede 4 Indsigt - skærmbillede 5 Indsigt - skærmbillede 6 Indsigt - skærmbillede 7 Indsigt - skærmbillede 8
03

Indtryk hos eleverne, indsigt hos jer

Spørgeskemaet, eleverne udfylder til sidst, sammensætter I helt selv - så det er jeres egne spørgsmål og jeres egne data.

Det giver reel indsigt i elevernes overvejelser og et naturligt afsæt for videre dialog og åbent hus - og værdifulde data, I kan bruge strategisk i ledelse og kommunikation.

  • Jeres egne spørgsmål - I designer selv spørgeskemaet.
  • Indsigt i overvejelser - forstå, hvad eleverne tænker.
  • Varme leads til åbent hus - elever, I kan invitere direkte videre.
  • Strategisk værdi - data til ledelse, kommunikation og udvikling.
Gymnasiespil i tal
31.451elever har allerede spillet med
7.862skrev sig op til åbent hus via spillet
6spilversioner i drift
De spiller allerede med
Københavns Kommune Niels Brock FVGH Københavns Universitet CELF Rybners NEG Pulsen Gymnasium TGY Frederiksborg Gymnasium og HF Campus Vejle CPH Game Lab Politiskolen EUC Lillebælt HANSENBERG EUC Sjælland Roskilde Katedralskole Thisted Gymnasium Vestjysk Gymnasium Tarm ZBC Fredericia Maskinmesterskole IBC Gefion Gymnasium Nakskov Gymnasium CAPA Slotshaven Gymnasium Maribo Gymnasium TECHCOLLEGE UCRS U/NORD VTG Frederikshavn Handelsskole SCU
I deres egne ord

Det siger gymnasierne.

Spillet gav vores åbent hus en helt anden energi. Eleverne huskede os - og vi kunne se det på tilmeldingerne bagefter.
Roskilde KatedralskoleSTX-gymnasium
Endelig et værktøj, der gør HHX konkret for eleverne. Det blev tilpasset vores profil, og det mærkede vi i dialogen.
U/NORDHandelsgymnasium
Nemt at gå til, og indsigten fra spørgeskemaet kunne vi bruge med det samme i vores rekruttering.
Vejle Tekniske GymnasiumHTX
Eleverne var fanget fra start, og bagefter var snakken om HHX pludselig meget lettere at få i gang. Det er blevet et fast indslag i vores brobygning.
Niels BrockHandelsgymnasium
Om os

Vi gør mødet med kommende elever til en oplevelse, de husker.

Et uddannelsesvalg er et af de første store valg, et ungt menneske træffer helt selv. Vi synes, det fortjener mere end en folder og et oplæg fra en scene. Det fortjener at blive mærket - prøvet af, leget med, oplevet indefra. Derfor klæder vi jeres uddannelse på som et spil, hvor eleverne ikke bare sidder og lytter, men selv er med til at forme historien.

Bag Gymnasiespil står Karriereindsatsen Danmark - et hold af spiludviklere, fortællere, designere og eventfolk, der i over et årti har bygget bro mellem elever og uddannelser i hele landet. Vi kender det lille øjeblik, hvor tvivl bliver til et "det her vil jeg" - og det er præcis dét, vi hjælper jer med at skabe.

- Teamet bag Gymnasiespil

Mød teamet

Menneskene bag idéerne

Gymnasiespil er udviklet af Karriereindsatsen Danmark - en betroet partner inden for student branding.

Et dedikeret team af specialister inden for events, branding, video, design og spiludvikling.

Nicklas Nørgaard

Nicklas Nørgaard

Indehaver & partner

Tamer Tulumcu

Tamer Tulumcu

Video & billeder

Henning Nielsen

Henning Nielsen

Web & spiludvikling

Jannik Boldsen

Jannik Boldsen

AI-automatisering, SEO & SEM

Victor Nielsen

Victor Nielsen

Eventspecialist

Casper Esbjørn

Casper Esbjørn

Grafisk design

Jeppe Risum

Jeppe Risum

Web & kodning

Nichlas Jespersen

Nichlas Jespersen

Økonomi

Sådan kommer I i gang

Fra første snak til færdigt spil

En enkel og uforpligtende vej til jeres eget gymnasiespil - I er klar på få dage.

  1. 01

    Vi mødes

    Vi viser jer spillet og lytter til jeres profil, ønsker og hverdag - helt uforpligtende.

  2. 02

    Vi skræddersyr

    Vi tilpasser opgaver, dialog og spørgeskema, så spillet afspejler jeres studieretninger og profil.

  3. 03

    I er klar med det samme

    I får adgang, oplæring og materialer - og er klar til at spille på få dage.

  4. 04

    I spiller og følger op

    Eleverne går derfra med et stærkt indtryk af jer - og I står tilbage med reel indsigt og varme leads til åbent hus.

Licensspil

Jeres eget gymnasiespil

Gør mødet med kommende elever til noget, de husker.

Med en licens får I jeres eget STX-, HF-, HHX-, HTX-, EUD- eller EUX-spil - til fri brug hele året: intro, brobygning, skolebesøg og hver gang, I møder grundskoleelever.

Prøv det gratis i ét semester - uden binding.

12.320 eleverspillede sidste skoleår
6 versionerSTX · HF · HHX · HTX · EUD · EUX
Klar med det sammenemt at bruge hos jer
Ét gratis semesteruden binding
10.000 kr./ semester

Første semester er gratis - uden binding.

FAQ

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indeholder en licens - og hvad får vi adgang til?

En licens giver jer ét års fuld adgang til en af vores spilbaserede oplevelser med ubegrænset brug af funktioner, spilafviklinger og deltagere. Licensen indeholder blandt andet:

  • Fuld adgang til spiloplevelsen og alle funktioner - uden begrænsning på antal deltagere eller afviklinger.
  • Mulighed for unikke opgaver målrettet jeres gymnasium.
  • Adgang til en 3-minutters miniversion af spillet, målrettet elever og forældre - velegnet til messer, åbent hus og uddannelsesaftener.
  • Tilpasning af det visuelle udtryk, herunder mulighed for at bruge jeres eget baggrundsbillede.
  • Adgang til et kontrolpanel, hvor I selv justerer spørgsmål i dialogdelen og i spørgeskemaet.
  • Online oplæring og materialer - samt én fysisk introduktion, så I kommer godt fra start.
  • Adgang til vores 24/7 tekniske akuttelefon.

Derudover inkluderer licensen løbende opdateringer og videreudvikling, så spillet hele tiden forbedres og holdes aktuelt.

Hvilke tre dele består den spilbaserede oplevelse af?

Spillet består af tre centrale dele, som tilsammen skaber en sammenhængende oplevelse for både elever og gymnasium:

  • Selve spillet - den spilbaserede del, hvor eleverne arbejder med opgaver og udfordringer, der introducerer dem til gymnasiet. Spillet sætter rammen, tempoet og konkurrenceelementet.
  • Faciliteret samtale - gymnasiet vælger selv de spørgsmål, eleverne kan stille. Grundskoleeleverne stiller spørgsmål direkte til gymnasiets elever og/eller undervisere, hvilket skaber nærvær og ærlige samtaler.
  • Det tilpassede spørgeskema - afslutningsvis udfylder eleverne et spørgeskema, som gymnasiet selv sammensætter. Det giver indsigt i elevernes overvejelser, indtryk og valg.
Hvor lang tid tager det at gennemføre en spilbaseret oplevelse?

Et spil gennemføres typisk på ca. 90 minutter og passer godt ind i et almindeligt modul. Selve spillet tager ca. 45 minutter inkl. velkomst og gennemgang af regler. Spørgerunden varierer afhængigt af deltagerne og dialogens omfang, og spørgeskemaet afsluttes på ca. 5 minutter.

Hvor kan vi bruge oplevelsen i praksis?

Vores spil kan bruges alle de steder, hvor I er i kontakt med grundskoleelever - typisk ved brobygning i 9. klasse, introduktionsforløb i 8. klasse, besøg ude på grundskoler, uddannelsesdage, messer og besøgsdage på gymnasiet. Spillene er fleksible og kan også bruges i andre sammenhænge, hvor I ønsker at skabe engagement, dialog og interesse.

Kan oplevelsen også bruges til vores egne gymnasieelever?

Ja, sagtens. Mange gymnasier bruger spillene i introforløb og opstartsaktiviteter som et sjovt og anderledes element. Det giver nye elever en god fælles oplevelse og skaber engagement fra starten.

Hvor mange elever kan deltage i en oplevelse ad gangen?

Vi anbefaler typisk mellem 15 og 200 elever ad gangen. Der er i praksis ikke et fast loft for, hvor mange der kan deltage - det afhænger primært af, hvor mange elever I kan samle i et egnet lokale, og hvor personlig I ønsker oplevelsen.

Kan eleverne deltage i samme oplevelse flere gange - fx både i 8. og 9. klasse?

Ja, sagtens - vi anbefaler det faktisk. Mange elever oplever, at det er endnu sjovere anden gang, fordi konkurrenceelementet motiverer dem til at engagere sig endnu mere. Spillene opdateres løbende, og både mødet med gymnasiet og spørgeskemaet giver mening hver gang, da elevernes overvejelser ændrer sig fra år til år.

Giver det mening at bruge oplevelsen med elever, der allerede har mødt den på en anden uddannelse?

Ja, helt klart. Eleverne motiveres ofte af at kende formatet, og indholdet er forskelligt fra uddannelse til uddannelse. Selvom spillets univers kan være genkendeligt, er opgaver, temaer og dialog målrettet den enkelte uddannelse - derfor opleves det ikke som "det samme igen".

Kan vores elever eller personale få oplæring i at bruge oplevelsen?

Ja, selvfølgelig. Licensen inkluderer adgang til online oplæring og materialer, som gør det nemt for jeres elevambassadører eller medarbejdere at komme i gang. Derudover indgår årligt én fysisk introduktion, hvor vi gennemgår spillet sammen med jer. Skulle der opstå behov for hjælp under afvikling, har I adgang til vores tekniske akuttelefon.

Hvem står bag Gymnasiespil?

Bag Gymnasiespil står et tværfagligt team med erfaring inden for undervisning, spiludvikling, design og gymnasiesamarbejde. Vi udvikler spillene i tæt samarbejde med gymnasier over hele landet og justerer dem løbende på baggrund af feedback fra både elever, undervisere og ledelser.

Hvad kan I hjælpe os med, når vi har en licens?

Når I har en licens, kan vi hjælpe jer med langt mere end selve spillet. Vi kan blandt andet:

  • afholde workshops for jeres personale om, hvordan I bedst rækker ud til grundskoler og UU-vejledere i jeres område og får booket spilbesøg
  • hjælpe med at booke besøg på grundskoler i jeres nærområde
  • facilitere spillet for jer, hvis I ønsker, at vi står for afviklingen
  • gennemføre ekstra oplæringer og træninger i, hvordan spillet bruges mest optimalt

Kort sagt fungerer vi som sparringspartner og praktisk støtte, så I får mest muligt ud af både spillet og jeres indsats.

Hvilket udstyr kræver oplevelsen?

Vores spil er digitale og kræver fra jeres side kun én computer til at facilitere spillet. De deltagende elever kan spille fra computer, tablet eller mobiltelefon. Vi anbefaler en computer (fx laptop) for den bedste oplevelse, men spillet fungerer også fint på andre enheder.

Hvor lang tid går der, fra vi bestiller en licens, til vi kan tage oplevelsen i brug?

I kan typisk tage den spilbaserede oplevelse i brug inden for 3 arbejdsdage efter bestilling. For skræddersyede opgaver udviklet specifikt til jeres gymnasium tager udvikling og implementering typisk op til 7 arbejdsdage. Vi aftaler altid tidsplanen med jer.

Hvorfor afhænger prisen af gymnasiets størrelse?

Prisen afhænger af gymnasiets størrelse, fordi brugen af spillet typisk vokser med antallet af elever. Større gymnasier bruger spillet flere gange årligt, med flere klasser og deltagere - det betyder mere opsætning, support, data og tilpasning. Modellen giver samtidig mindre gymnasier mulighed for at være med til en pris, der står mål med deres størrelse og behov.

Hvorfor er det billigere, hvis man binder sig i længere tid?

Når et gymnasium vælger en længere aftale, kan vi planlægge udvikling, support og videreudvikling mere langsigtet. Erfaringen viser, at når et gymnasium først er godt i gang, kræver løsningen typisk mindre opsætning og support i de efterfølgende år. Det reducerer vores omkostninger, og den fordel deler vi med jer i form af en lavere årlig pris.

Får man rabat, hvis man køber flere licenser?

Ja. Ved køb af flere licenser gives der 30 % rabat på de efterfølgende licenser. Indhold, funktioner og adgang er de samme på alle licenser. Rabatten afspejler, at samarbejdet typisk kræver mindre opsætning og support, når der arbejdes med flere spil inden for samme organisation.

Hvad hvis vi har flere matrikler eller adresser under samme skole?

En licens gælder for én fysisk adresse/matrikel. Er jeres skole fordelt på flere adresser, kræver det derfor én licens pr. matrikel, da brug, afvikling, support og tilpasning typisk varierer fra sted til sted. Har I særlige forhold, er I altid velkomne til at kontakte os, så vi kan finde den bedste løsning.

Hvad hvis oplevelsen ikke passer til os alligevel?

Vi lægger stor vægt på, at Gymnasiespil passer til jeres behov. Derfor tilbyder vi altid et uforpligtende introduktionsmøde eller en demonstration, inden I beslutter jer. Når I først er i gang, står vi til rådighed for spørgsmål og sparring - og de fleste gymnasier oplever, at spillet hurtigt falder naturligt ind i deres aktiviteter.

Hvordan fungerer licensaftalen over tid?

Licensaftalen er løbende og faktureres én gang årligt, så længe I ønsker at bruge spillet. Der er ingen aktiv fornyelse hvert år, og I kan altid opsige aftalen, hvis jeres behov ændrer sig.

Kan vi få udviklet vores helt eget spil eller oplevelse?

Ja. Vi udvikler også skræddersyede spilbaserede oplevelser til uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Udvikling af en helt ny oplevelse starter typisk fra 250.000 kr., afhængigt af omfang og kompleksitet. Kontakt os gerne, hvis I vil høre mere.

Vi er en videregående uddannelse - laver I også spil og oplevelser til os?

Ja. Vi udvikler også spil og oplevelser til videregående uddannelser, målrettet gymnasieelever. Vi tilbyder dog endnu ikke licensløsninger på dette område, men er I en sammenslutning af uddannelser, tager vi gerne en dialog om, hvordan en tilsvarende løsning kan udvikles for jer.

Lad os skabe noget

Klar til at gøre indtryk på de kommende elever? Lad os tale sammen.

Skriv et par ord om, hvad I gerne vil, så vender vi tilbage hurtigst muligt - typisk inden for én hverdag.

Prøv et helt semester gratis, uden binding.

Ved at sende accepterer du at blive kontaktet om din henvendelse.